Semana Doce
En la clase del pasado 30 de octubre de 2018,
el profesor Juan Sebastián Cobos, al iniciar la clase de Ensayos de Opinión, se
dispuso a presentar algunas de las relatorías las cuales presentaban
lo ocurrido en la clase pasada según la perspectiva y recuerdos de
cada relator.
En seguida, el
profesor se preparó a elegir varias relatorías para analizarlas en clase.
Para eso, prefirió tomar los escritos de las personas dispuestas a arriesgarse.
Es así, que las relatorías que escogió en mi opinión estaban acordé a los
parámetros a considerar para redactar bien. Luego, prosiguió a hacer un Kakoot
de lo que habíamos visto a través de las exposiciones en las clases anteriores.
El propósito, de este juego era conocer nuestros conocimientos sobre el uso
adecuado de las “Normas Apa”.En la actividad al principio me estaba yendo demasiado
bien pero al ir transcurriendo el tiempo mi desempeñó fue decayendo y preferí abandonar
el juego. Luego, el profesor nos explicó la actividad para desarrollar dentro
de la clase en parejas, esta consistía en subrayar los errores expuestos en dos
ensayos de antiguos estudiantes que habían pasado por esta misma materia con el
profesor Cobos.
Es así, que
para la actividad me hice con mi compañera de exposición Sofía Pérez, con la
cual no teníamos muchas ganas de hacer algún esfuerzo porque estábamos demasiado
cansadas de la pasada semana de parciales. Sin embargo, decidimos comenzar con
la actividad y estuvimos de acuerdo de que las personas son demasiado descaradas
en el aspecto del “Copy paste”. Ya que, no son capaces de citar en los trabajos
pero si esperan obtener una buena nota por parte del profesor. Por otro lado,
pudimos encontrar varios errores en los trabajos, como por ejemplo, errores de ortografía,
puntuación, falta de coherencia y la más importante ausencia de citas por lo
que automáticamente se genera el llamado “plagio”. El profesor nos explicó que al
cometerlo, el estudiante puede estar en varios problemas, porque algunas
universidades no están dispuestas a dejar por alto lo deshonestidad de sus
estudiantes y tal rechazo produce grandes consecuencias por las cuales tiene
que pasar para que la institución mantenga sus reglas y valores en alto.
Una vez aclarado
el tema, se nos dijo que teníamos que diseñar un meme sobre el plagio y
compartirlo en Twitter, con el objetivo de quien obtuviera más me gustas ganaría
un premio. Enseguida, hicimos una imagen la cual no fue tan divertida como
otras pero por lo menos participamos en la actividad y pudimos pasar un grato
momento en la clase.
Finalmente, el
profesor decidió terminar la clase recordándonos que teníamos que hacer la
relataría de lo visto en clase y enviarla antes de la clase de Ensayos de
Opinión del día martes, recordándonos que teníamos que retroalimentarla con lo
que habíamos hecho en clase, apuntes y el meme. Por eso, decidí compartir de
nuevo una de mis estradas del “Blog” en la cual hablo sobre el plagio y la razón
por la que no se debería cometer. Con el objetivo, de implementar mis previos
conocimientos adquiridos en clase.
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