Segunda Semana

                                                         Relatoría Semana Dos 

    En la clase del pasado 14 de agosto de 2018, el profesor Juan Sebastián Cobos se dispuso a presentar algunas de las relatorías las cuales presentaban lo ocurrido en la clase pasada según la perspectiva y recuerdos de cada relator.

    En seguida, el profesor se preparó a elegir varias relatorías para analizarlas en clase. Para eso, prefirió tomar los escritos que los estudiantes habían enviado a último momento. Opto por tomar la relatoría de una persona cuyo escrito envió sobre tiempo, y en mi opinión  le hacía falta precisión de vocabulario, sinónimos, conectores y separar mucho más los párrafos para poderlo comprender y leerlo mejor. Considerando que, el profesor pretendía exponer unos cuantos ejercicios más. Por lo cual, yo me postule para que presentara mi escrito delante del curso, pero él se opuso mediante el pretexto de que yo estaba enterada de que colocaba puntos por participación, lo cual no recordaba. Dicho lo anterior, eligió el escrito de otra persona, el cual me pareció que estaba acordé a los parámetros a considerar para redactar bien. En cuanto a mi relatoría, el profesor decidió leerla, lo que se sintió incómodo y algo penoso. Ya que, no estaba familiarizada con que alguna persona leyera mis pensamientos.

     A continuación,  explicó los niveles básicos de escritura. En primer lugar, el literal tiene como objetivo obtener un significado literal de la escritura, recordar los hechos tal y cómo pasaron. En segundo lugar, el inferencial significa interpretar, generalizar y ampliar el nivel de análisis de un texto mediante la comprensión de la información. En tercer lugar, el analítico, crítico y propositivo, que constituyen un acto  descriptivo, activo, analítico y reflexivo. De igual manera,  centran sus energías en reflexionar y evaluar la estabilidad de los razonamientos presentes en los textos. En último lugar, el autónomo que se caracteriza por ser un proceso que tiene como objetivo que el estudiante logre autonomía y desarrolle criterios para escribir de una manera correcta. En efecto, la Universidad busca mejorar la condición lectora de los estudiantes, activar el aprendizaje y concientizarlos sobre la necesidad de escribir correctamente.

    Se debe agregar que, mientras trascurría la clase, el profesor compartió varias frases para retroalimentar al curso. De modo que, la frase que más me agrado fue “cuando alguien te lee es como si viera desnudo, como si estuviera haciendo un escrutinio de todo lo que eres; de tus pensamientos, tus creencias, tus ilusiones y tus temores”, afirma Arriaga. En definitiva,  a la hora de escribir y publicar debemos ser totalmente honestos y no escondernos.

    Después, de explicarnos brevemente la manera de utilizar y publicar en el Blog, se propuso a presentarnos el documental sobre las víctimas de Facebook, del que haré énfasis, sobretodo porque conozco personas que han pasado por situaciones similares.

    Dicho lo anterior, Facebook se ha convertido en la red más famosa del mundo, de nuestras relaciones, nuestras publicaciones e incluso nuestras muertes. Absolutamente todo queda registrado en Facebook. Mediante esta relatoría describiré brevemente la razón por la que aquella red social no es segura.

     Vivimos en una sociedad en la que si escribimos algo en línea todo mundo se entera, puesto que todos estamos conectados a personas que quizás no conozcamos. Por ejemplo,  en el documental , exponen la experiencia de una chica alemana que uso Facebook para avisar a sus amigos que cumpliría 16 años, ella olvidó marcar el mensaje como privado y la publicación de la fiesta pudo verla todo el mundo en Facebook. Este descuidado clic trajo como consecuencia, un momentáneo cambio en la vida entera de una adolescente.

    Al exponer la privacidad  en redes sociales, se corre el riesgo de ser suplantado, se pueden usurpar identidades.  Los hackers, principalmente, son aquellas personas que se dedican a este tipo de actividad,  tienen a su alcance los datos personales, los cuales manejados de forma inadecuada, pueden causar todo tipo de manipulación de información. Así, por ejemplo las personas se convierten en víctimas de un chantaje, o de colectas de dinero sin su autorización.

    

    Otro factor negativo de las redes sociales, principalmente Facebook, es que la información publicada va a permanecer a través del tiempo, no puede ser borrada. Debido a la influencia de los datos se puede determinar una situación de empleo o un simple asenso en el trabajo. Es entonces, cuando Facebook se convierte en una herramienta para conocer a las personas a fondo accediendo a su información, gustos  y empleos posteriores. En efecto, muchas personas del común no saben clasificar la información que es pertinente  publicar en Facebook. En este grupo de personas se puede enfatizar  aquellas que tienen alta influencia mediática, gente famosa. Lo que prueba que varias personas no tienes en cuenta factores de la evidencia de un crimen antes de publicar, comentarios de odio sin sentido, rumores, amenazas, etc. Definitivamente,  no son conscientes del alto riesgo que corren al compartir detalles de su propia vida porque nunca se sabe quiénes son tus “amigos en Facebook”.

    Con el fin de desarrollar  mejor la bitácora, el profesor nos recomendó ver algunos videos y de esa manera redactar  y conectar el escrito con todo lo visto durante la clase. El primer documental desarrolla el arte de saber usar bien el internet: “Netiqueta”. Esta hace referencia al comportamiento y protocolo en el internet, el respectivo lenguaje que se debe usar a la hora de enviar correos electrónicos, ya sea para tocar temas de negocios o estudiantiles. De igual manera, representa cómo debe ser el lenguaje a la hora de comunicarse en procesos empresariales. Es así, como la Netiqueta se ha trasformado en una herramienta  necesaria en el ámbito de los negocios.

   

    Por otra parte, el segundo documental que enfatiza en los términos y condiciones,  expone lo que ocurre cada vez que hacemos clic: genera una nube de datos que registra todos los movimientos que hacemos en línea. A causa de no leer las políticas de privacidad, lo que se llama letra pequeña, aceptamos que las empresas hagan cosas con nuestra información personal que ni siquiera  podemos sospechar.  Esto significa que ahora podrían transferir o vender la información personal de los usurarios a otras empresas sin tener alguna autorización.

    

     En conclusión, a pesar del peligro y la violación de derechos hasta el momento no ha habido ninguna legislación que haya trabajado seriamente en la investigación  de los reglamentos de privacidad y espionaje que conceden, que agencias del gobierno y compañías abusen de datos personales de una manera ilegal. Por otra parte, lo que me lleve de la clase fue una manera distinta de ver la escritura, no solo tenemos que saber escribir si no que mediante la escritura  desarrollamos la capacidad de poder expresar ideas con exactitud, puede ser un ensayo, un reporte o un resumen, siempre habrá una buena razón para escribir bien.