Semana nueve

      

                                                                Semana nueve

       En la clase del pasado 2 de octubre de 2018, el profesor Juan Sebastián Cobos, al iniciar la clase de Ensayos de Opinión, se dispuso a presentar algunas de las relatorías las cuales presentaban lo ocurrido en la clase pasada según la perspectiva y recuerdos de cada relator.

     En seguida, el profesor se preparó a elegir varias relatorías para analizarlas en clase. Para eso, prefirió tomar los escritos de las personas dispuestas a arriesgarse. Es así, que las relatorías que escogió en mi opinión estaban acordé a los parámetros a considerar para redactar bien. Luego, prosiguió a hacer un Quizizz de lo que habíamos visto a través de las exposiciones en la clase anterior. El propósito, de este juego era conocer nuestros conocimientos sobre el uso adecuado de las “mayúsculas y minúsculas”. Es entonces, que dimos inicio a la actividad la cual presentaba una serie de preguntas sobre varios temas de la clase con  un determinado tiempo para responder cada una de ellas. A causa, de tener que preparar la exposición con mi compañera, no pude participar en el juego. Entonces, tuvimos que esperar a que finalizara la actividad para poder dar inicio a nuestro tema de exposición: “escritura de cifras”. Cuyo objetivo es facilitar la lectura, sin restar precisión al texto. Es más fácil leer las cantidades pequeñas y las cifras redondas si se encuentran escritas con letras, mientras que los números permiten leer con mayor facilidad las cifras grandes, además de indicar exactitud en la cantidad mencionada. La elección entre usar palabras o números para expresar cantidades también dependerá de la frecuencia con que estas aparezcan en un texto. A continuación, explicare los elementos más relevantes expuestos:

1.      Las cifras enteras de cero a quince: generalmente se escriben los letras, excepto en los siguientes casos: fórmulas, leyes, edades, expresiones monetarias, direcciones y en textos técnicos.

2.      Cifras enteras superiores a quince: se utiliza para escribir en números las cifras enteras del 16 en adelante, excepto en: una oración que comience por una cifra superior a quince, nombre propio de un lugar, referencia al nombre de un día festivo oficial y parte del nombre de una guerra o de una batalla.

3.      Cifras decimales: todas las cifras que incluyan una parte decimal, se escribirán con números. La parte entera se separará de la parte decimal con una coma, no con un punto ni con un espacio.

4.      Cifras fraccionarias: es así, que en obras científicas o técnicas, los fraccionarios solo se usarán en el formato de ecuación; dentro de los párrafos y tablas se convertirán en decimales. Por otra parte, en obras que no son científicas o técnicas, se escribirán en letras.

5.      Notación de miles, millones, miles de millones, billones y trillones: Las cifras enteras de cuatro dígitos (de 1000 a 9999) se escribirán sin espacios, sin puntos y sin comas. De igual manera, las cifras enteras de cinco dígitos o más, llevarán un espacio cada tres dígitos, contados de derecha a izquierda.

6.      Cifras terminadas en cero:

·         Decenas: la cifra diez se escribirá en letras. Del 20 al 90 se escribirán en números, ya sea que se trate de una cantidad exacta o de una cantidad aproximada,

·         Centenas: se escribirá la palabra cien cuando se trate de una cantidad aproximada; cuando se trate de una cifra exacta, se escribirá con números. Mientras tanto, De 200 a 900 siempre se escribirán en números, ya sea que se trate de una cantidad exacta o de una cantidad aproximada.

·         Miles: los miles exactos inferiores a 16000 se escribirán con letras cuando se trate de un número aproximado; cuando se quiera expresar exactitud, se escribirán con números. Por otra parte, Los miles de 16000 en adelante se escribirán siempre en números, ya sea que se trate de una cantidad aproximada o exacta.

·         Millones, miles de millones, billones y trillones: en el caso de las cifras grandes cerradas, si el primer componente va de uno a quince, todo se escribirá en letras, ya sea que se trate de una cifra exacta o aproximada. Acerca de, Si el primer componente de estas cifras es igual o superior a 16, se escribirá de forma mixta, es decir, la primera parte en números y la segunda en letras.

7.      Direcciones; la escritura de las direcciones es diferente en todos los países; incluso dentro de un mismo país puede variar de una población a otra. Los siguientes parámetros para escribir direcciones se refieren exclusivamente a Colombia.

Las palabras carrera, calle, avenida y similares se escribirán en minúsculas y solo se abrevia en tablas y figuras.

8.      Horas: Se escribirán siempre con números, se sugiere las siguientes restricciones:

·         Para separar las horas de los minutos usa el signo de dos puntos, sin espacios antes ni después

·         No se emplea el sistema de 24 horas, sino el de 12

·         Si la hora es aproximada, se escribirá el número y luego la expresión de la mañana, de la tarde o de la noche

·         Si la hora es exacta, se escribirá el número y luego, según corresponda, la abreviatura a.m. (de 00:00 a 11:59), m. (12:00) o p.m. (de 12:01 a 11:59)

·         Estas abreviaturas horarias se escribirán en minúsculas, con un punto y con un espacio después de la primera letra

9.      Fechas: sigue los siguientes parámetros:

·         Orden: día, mes y año.

·         Dentro de los párrafos se escribirán de forma completa, con la preposición de entre el día y el mes, así como entre el mes y el año

·         Los años nunca lleva punto ni espacio

·         Los meses se escriben en minúsculas

10.  Siglos: se escribirán siempre en números romanos en versalitas, se utiliza para lo siguiente:

·         Para indicar que un siglo corresponde a la era anterior a la actual, se
usará la abreviatura a.C. (antes de Cristo), no se empleará la abreviatura
a.J.C.

·         No será necesario usar la abreviatura d.C. (después de Cristo) a
menos que en el mismo párrafo se use también la abreviatura a.C.

11.  Edad: la edad siempre se escribirá en números, no en letras.

12.  Dinero, en textos de economía, finanzas y temas afines: En los textos que tienen relación estrecha con temas monetarios, las cantidades referidas al dinero siempre se escribirán con números, acompañado del símbolo de la moneda (sin espacios).

·         En textos no relacionados con economía o finanzas: En textos que no se relacionan con economía o finanzas, las cifras referidas a dinero .No se usará el símbolo ni el código de la moneda, sino el nombre de esta, después de la cifra.

·         Mención del dinero en tablas y figuras: en las tablas de todos los textos las cifras referidas a dinero se expresarán siempre en números. En ningún caso se escribirá el símbolo de la moneda. De igual manera, para optimizar el espacio, se pueden omitir los dígitos finales y aproximar las cifras (a enteros o a un solo decimal). Debajo del título se debe indicar.

·         Redundancia en la escritura de cifras relacionadas con dinero: es redundante escribir una cantidad monetaria con el símbolo y con el nombre de la moneda.

13.  Porcentajes: Siempre se escribirán con números, seguidos de un espacio y del símbolo de porcentaje.

14.  Redundancia en la escritura de cifras: En textos universitarios, en libros, periódicos y revistas, tanto académicos como comerciales, no es necesario escribir la misma cifra en letras y en números, no importa que se haga referencia a dinero. Esa forma solo se emplea como medida de seguridad en contratos, cheques y otros documentos susceptibles de ser alterados con fines fraudulentos.

     Finalmente, el profesor decidió terminar la clase recordándonos que teníamos que hacer la relatoría de lo visto en clase y enviarla antes de la clase de Ensayos de Opinión del día martes, recordando que teníamos que retroalimentarla con el texto guía de clase, apuntes y las diapositivas de los expositores.